闫晗

内容摘要：高中语文课程标准对于学生的阅读能力提出了高标准，本文从高中阅读教学的重要性、高中教师自身的客观要求、改善语文阅读教学的做法三个方面对高中阶段如何培养学生的阅读兴趣进行研究。

关键词：语文 阅读兴趣 高中

高中阶段培养和提升学生阅读兴趣是教师的一项重要课题，要培养学生的阅读兴趣，必须充分认识到新时期对于高中教师自身的客观要求，转变思路探索改善语文阅读教学的路径。

一.高中阅读教学的重要性

1.增加学生的知识宽度，提升文学素养

阅读能使学生有效地拓宽视野，增加知识的储备量，更好的了解外边的世界，汉字的独特魅力可以让学生框架起属于自己想象中的描述场景。从学生的发展角度来讲，只有阅读名家名作，浏览各类文学教育大家的著作，才可以更好的完善自己的人格，丰富自己的人生底蕴，从而形成属于自己的文学价值观以及人生观。无论是学习基础生字词的课内阅读还是延伸课堂的课外阅读，都可以达到开阔学生视野的目的，增长见识。

2.培养学生的写作探究能力

阅读是学生积累语言和写作手法的重要方法，也是培养学生写作探究能力的必要途径。文章和书籍蕴含着各类的文学知识，不同的文体也有着不同的写作手法，学生通过大量的阅读，根据自己的喜好，会进行定量的模仿写作。阅读过的书籍越多，积累的词语和写作方法越多，应用于自己的写作实践时就会回想起自己看过的优秀范例，从而达到提高写作水平的目的。……