刘媛娜

摘要：运算能力是小学数学的核心素养之一，教师要引导学生掌握数学运算法则，能够正确的运用运算律进行运算。培养学生的运算能力有助于学生理解算理，有助于学生找到更加简洁的运算途径解决数学问题。教师可以借助创设生活情境、小组交流、应用运算律计算等多种方式帮助学生掌握运算法则，提升运算能力。下面，我从“一、借助生活情境导入，增强课堂吸引力”“二、小组合作交流，在交流中理解运算法则”“三、应用新知计算，提升运算能力”三个方面入手，就掌握运算法则，提升学生运算能力进行分析。

关键词：数学运算;小学数学;数学教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-

教师要注重提高学生的简算意识，引导学生细心观察、认真分析运算规律，提高学生运算的效率，在教学中教师要帮助学生深入理解并掌握运算定律，组织学生进行不同形式的运算练习，使学生在实践中理解运算定律。下面，我就掌握运算法则，提升学生运算能力进行分析。

一、借助生活情境导入，增强课堂吸引力

教师在教学中要注重创设生活情境，在导入环节创设生活情境进行导入。教师可以举生活中常见的场景进行导入，比如：购物场景，学校的场景等。创设生活情境可以使数学教学反映生活实际，使学生在学习数学后能解决生活中的数学问题。教师从学生的生活经验入手，创设生动的教学情境，促进学生主动学习数学知识。

例如，在讲……