王海波

中图分类号：G847   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）11-054-01

摘  要  羽毛球运动是属于隔网对抗类的运动项目，和其他周期性运动不同，需要在极短的时间，作出判断，以及完成跑动及击球等动作，而且强度高，是一项需要有高度体能和击球技巧支持的运动。所以想要获得优异的成绩，必须使用科学的方法。科学的训练、科学的管理是保证竞技水准的最重要因素。比赛教学法的运用可以鼓励学生思考比赛中的战术问题。藉由一个小型、有条件的游戏或比赛环境，将运动情境与问题呈现，让学生主动探索运动的概念，并思考问题解决的策略。本文的研究在于探讨羽毛球体育教学中比赛教学法的运用。

关键词  羽毛球  体育教学  比赛教学法

一、比赛教学法简述

比赛教学法就是在体育教学中通过适当修正比赛，以教师将所要教导的技能融于游戏或比赛中，创造一个尽可能与真实运动情境相结合的简单游戏或比赛，让学生在竞争性的活动中提高学习的兴趣与享受运动的乐趣。在教学中，经由教师课程设计，让学生认识比赛规则及了解如何进行比赛，从简化修改的比赛模拟中增强学生参与羽毛球运动比赛的兴趣及动机，提升同伴之间团队合作及互动，进而使他们充分享受比赛所带来的喜悦和成就感，奠定往后对正式运动比赛更完整的知识基础。

二、比赛教学法在教学中的具体运用

（一）强化学生的球类比赛战术意识

在修改及简化的比赛里，学生除了从中获得比赛所需的技能外，还能从复杂的比赛情境里得到许多与对手及队友互动的讯息，也能使学生更进一步产生对比赛进行时战术战略的认知，理解到“做决定”的需求与应用的能力。……