英语阅读交互教学模式分析
2021-01-03丁瑾
校园英语·中旬 2021年10期
【摘要】随着教育改革的不断深入,高校也在不断改变传统教学模式,希望能够利用新的教学模式进行课堂教学,进一步提升高校教学水平。高校英语阅读是每个高校英语专业学生的必修课程,为进一步提升高校学生英语水平,高校逐渐开始对英语教学模式进行改革和创新。阅读交互教学模式在高校英语教学中被广泛应用,已经成为高校英语教学中最为常用的教学方法,英语阅读交互教学模式能够促进高校学生英语水平的全面提升,加强高校学生的英语阅读能力,从而使高校学生能够在日常生活中合理运用英语知识。
【关键词】英语阅读;交互教学模式;分析
【作者简介】丁瑾(1984.10-),女 ,汉族,宁夏银川人,银川科技学院,讲师,研究生,研究方向:英语教学、阅读、翻译等。
高校英语阅读交互教学模式主要以学生作为教学主体,改变了传统高校英语教学的教学模式,不再是英语教师单方面的传输知识,加强了学生在英语教学课堂中的交流互动。英语阅读交互教学模式,能够引导学生使用正确的方法进行英语阅读,有效提升高学生的英语能力。
一、英语阅读交互教学模式的基本理论
交互教学模式在高校英语阅读中应用,能够转变高校传统的英语教学方式以及教学方法,提高学生的英语阅读能力,还能让学生对英语学习产生兴趣。英语阅读交互教学模式与传统模式不同,交互教学模式能够增加生生之间、师生之间以及新知识与旧知识之间的互动性,还能够让师生之间进行角色的转变。……
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