【摘要】近年来，随着新课程改革的日益深入，任务驱动教学法应运而生，这是一种新型职业教育理念，与语文学科所具有的特点十分契合，即实践性、应用性强。这种教学法能够真正做到以学生为主体、以教师的调控为主要手段，在此基础上可以将教学任务结合起来，这对进一步增强师生之间的有效互动、转变师生角色至关重要。同时，利用这种教学法还可以培养学生的综合能力，即自主学习、知识应用与问题解决能力，指导学生养成良好的学习习惯，真正实现独立思考与合作探究，从而能够为中职语文课堂教学质量提供充足的保障。

【关键词】任务驱动教学法;中职语文课堂教学;应用

【中图分类号】G633                【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）34-062-03

【本文著录格式】姜丞.任务驱动教学法在中职语文课堂教学中的应用[J].课外语文，2021，20（34）：62-64.

任务驱动教学法是一种基于建构主义理论的教学模式，与传统教学方法（以教师为主）存在明显区别，侧重于如何将教师本身所具有的主导作用发挥出来，并能够围绕课堂相关任务、明确的教学目标，来充分体现学生在教学中的主体地位，旨在将学生对学习的主观能动性充分调动起来、激发其学习热情。学生在建构自身的知识能力时，可以通过多种形式来解决问题、完成任务，如自主探索等，在任务完成过程中可以帮助学生锻炼知识获取能力，教师可以就学生在其中的表现作出客观、公正的评价，并提出有针对性的指导意见。……