核心素养下小学语文智慧课堂的有效构建要求
2021-01-03罗见妹
启迪·中 2021年10期
罗见妹
摘要:随着时代的发展,我国的教育也在不断地改革和发展。语文在小学课程中是一门非常重要的学科,而智慧课堂的构建在教学过程中也越来越重要,教师在构建智慧课堂时,尤其要对语文这门学科要重视起来。构建智慧课堂可以从课堂实践中帮助学生总结适宜的、行之有效的学习方法,提高小学生语文学习的效率与质量。
关键词:小学语文;智慧课堂;教学策略
时代在进步,信息技术也在进步,传统的教学方法已经不能满足现代教学的需要。小学语文教学在小学基础教育中占据着重要地位,迫切需要创新教学模式,提升教学质量。智慧课堂是具有先进性与科学性的教学模式,小学语文教师应当努力提升自身素质,尝试在教学中构建智慧课堂。
一、语文课堂中存在的不足
(一)以教师为主体的教学方式依旧存在
虽然现如今教育进行了大改革,国家和社会都要求实现以学生为主体的教育模式,但还是有很多传统教育观念根深蒂固的小学语文教师不适应高品质教育的教学模式,教育思想扭转不过来,导致教学质量难以提升,这是教育融合的不足。还有一部分教师太注重学生成绩,没有充分重视学生的语文思维发展,导致他们学习兴趣不高,课堂学习效率也随之降低。
(二)教学方式缺乏多样性
教育部明确指出,上课时的主动权在学生身上,教师在课堂上起到的是引导和总结作用,但是很多学校都忽视了这一点,为了升学率,为了完成教学任务,在课堂上依然采用传统的教学方式,教师在讲台上滔滔不绝地讲,学生们被动地接受知识,这样的课堂太过死板,学生很难完美吸收知识。……
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