王明霞

摘要：幼儿教师是基础教育的开始，需要肩负着发展方向、未来的基础性与关键性作用，其中功利主义思维影响幼儿教育呈现的发展发现市场化、教学内容区域小学化以及管理模式同质化等，主要原因是由于教育资源分布的不均衡，想要尽快化解这个问题就要保证教育资源均等化，落实幼儿园教育指标，开发幼儿教育的生活化课程，及时掌控教师的入职资格，便于实现幼儿教育的规划化发展，推动幼儿教育的持续发展进程。

关键词：幼儿教育;新时代教育方向;选择

前言

新时代需要面临社会的各种矛盾，站在教育的角度来看，要直接面对新时代中的矛盾，尽量化解新时代中的社会发展不平衡的问题;幼儿由于在教育发展时并不是教育的核心，站在教育发展的层面来说，幼儿教育的基础性作用影响着新时代中国教育的目的问题，特别是幼儿教育的方向选择上，需要引导教育行业中相关人员的注意。

一、当前我国幼儿教育方向的现状

国内多个幼儿教育机构像公立幼儿园或是民办幼儿园在经营理念与办园标准上来讲，整体向着市场功利化、教学内容小学化与管理模式同质化方向发展。首先，功利引导的市场化倾向发展。国内社会发展的共识好比“不能输在起跑线上、知识可以改变命运”等，特别是针对有些贫困家庭来说，这样的教育理念已经深入脑海。有的家长对幼儿教育的重视度可能已经演变成了……