张玉荣

摘要：在音乐欣赏与教学实践中，教师首先要为学生学习音乐营造良好的环境，强化学生的审美意识，通过欣赏优秀音乐作品，在逐步理解音乐作品产生的背景及其文化情结的过程中，提高学生的艺术思维能力。在欣赏与学习音乐作品的同时，围绕音乐教学开展丰富多彩的课内外音乐文化主题活动，让同学们在欣赏音乐作品的同时感受作品中蕴含的美感力量。在开展音乐教育教学活动中，要注重文化情趣的培养，把音乐教学与丰富学生的精神文化生活结合起来，有利于夯实音乐教学的基础，进一步陶冶学生的文化艺术情操。

关键词：音乐教学;作品欣赏;文化情趣

一、在音乐欣赏教学过程中提高艺术感受力

为了在课堂内外实时引导学生欣赏优美音乐作品，教师可利用多媒体课件来辅助音乐教学，让同学们随时可以模仿音乐作品中的声音，进行反复训练。在欣赏名家音乐作品的同时，鼓励学生自己尝试写一些简单的歌词，教师应该结合社会生活情境，辅助学生用音乐作品来表达内心情感，在谱写词曲的学习过程中，逐步提高运用音乐艺术准确表达真实情感的能力。在欣赏学习音乐作品过程中，提高艺术感受力，从而逐步提高学生的音乐艺术表达能力和音乐艺术素养，长期坚持有利于提高他们的音乐水平。在教师的引导下学生应该有针对地定期学习欣赏音乐作品，然后进行自由讨论，通过这样……