李贵兰

摘要：计算教学内容是小学数学教学的基本内容。可以说，小学数学教学大多是计算教学。如果教师在课堂教学中发现计算教学中存在的问题而不及时解决，很容易影响整个数学教学的进度。在数学解题课程中，除了一些实际问题外，学生还可以运用计算能力解决问题思维和数学问题。本文将以小学数学教材为例，探讨小学数学计算教学中的热点问题及对策。

关键词：小学数学;计算教学;热点问题

引言：计算是学生学习数学的前奏，也是学生掌握数学知识的基础。甚至每一门自然科学学科都需要以计算为基础。计算能力强的学生往往能更有效地解决数学问题，避免因考試过程中的粗心大意而失分。目前，随着科学技术的飞速发展，每一项技术都需要以计算为基础。即使是工业生产的效率也需要通过计算来了解利润和损失。因此，在小学数学教学中培养学生的计算能力显得尤为重要。本文首先总结了当前小学数学计算中存在的热点问题，然后研究了问题的解决方法，并提出了相应的对策。

一、小学数学教学中的热点问题

1.教师不重视学生计算机能力的培养。在教学中，我们经常发现许多小学数学教师要求学生在小学低年级背诵乘法表和加法表，并训练学生口头计算和估算能力。然而，在高年级，由于知识难度的增加和逻辑性强，教师在数学教学过程中注重问题解决方法和思维能力的培养，很少主动培养学生的计算能力。……