王春蕾

摘要：随着时代的发展和教学改革的不断深入，人们越来越强调学生在课堂中的主体地位，要鼓励学生们踊跃地在课堂中发言和互动。但这也为我们带来了沉思，学生在踊跃发言的同时却失去了倾听和深思的优秀习惯和品质，这是学生在成长过程中极为重要的优秀习惯和品质。为此我们需要进行深入的探讨，如何在小学阶段的教学过程中培养学生的倾听习惯和深思品质。

关键词：小学数学，语文;倾听习惯;深思品质

中图分类号：A 文献标识码：A

引言

目前在小学的课堂教学中，气氛相对于传统课堂而言变得十分活跃，这在一定程度上有利于学生的发展，对于学生的自信心和表达能力而言有着很大的帮助。但是由于学生在家庭教育开放和课堂改革过程中所面临的一系列问题，使得部分学生在课堂中不能够良好的倾听和深思。这也会使得学生的思维能力和学习能力受到一定的影响，甚至会导致某些课堂出现纪律较差的问题，这些问题应当值得我们教师进行深入的探索和提高解决。

一、构建良好的倾听和思考氛围

良好的氛围是课堂教学质量提升的关键，在过去我们一度借助良好的氛围来使得课堂气氛变得更加活跃。为此我们可以进行反向思考，我们是否可以借助氛围，看来帮助学生养成良好的倾听习惯和深思品质。所得到的答案一定是肯定的，我们在课堂教学的过程中，为学生营造良好的倾听和深思氛围，将会使得学生浮躁的心思逐渐沉静。……