段福通

摘要：随着智能化教学设备在课堂中的有效应用，教师都需要提高对于知识内容的讲解治疗。学生在进入到初中阶段开始学习之后，对于知识内容的学习和解读往往就不具备全面性，因为学生需要一段時间进行学习环境的适应，所以教师在面对学生的这种学习情况的前提下，都需要降低在课堂中对于知识内容的讲解效率，这样才能够引导学生逐渐的适应不同的学习环境，而且教师在将情感教育，融入到不同的道德与法治实施内容讲解过程中的时候，都需要引导学生从自己的日常学习情况中出发，这样才能够不断的转变学生在课堂中对于知识内容的学习理解。因此，本文就情感教育在初中道德与法治教学中的渗透，进行分析，并提出指导建议。

关键词：初中道德与法治;情感教育;和谐的师生关系;在教学情境;实践活动中渗透

中图分类号：A 文献标识码：A

通过将多元化的教学理念进行合理有效的运用，教师才能够根据学生在课堂中的学习结果对于不同的教学策略进行有效的选择，这样从学生的学习角度中出发，才能够不断的增强学生在课堂中的学习质量，并且能够在确立学生在课堂中主题学习地位的前提下，推动课堂中的教学模式的发展，所以教师在通过不同的德育教学思想的运用，促进学生健全人格的形成的过程中，都需要对于道德与法治的讲解质量进行合理的提升。教师在开展不同……