刘德东

摘 要 结合教学目标展开初中道德与法治课程教学，教师在课堂教学中要科学合理地采用PPT和微视频教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，创设形象生动的教学情境，引导学生自主学习、主动思考，拓展课堂教学，实现教学效果的最优化。重点分析初中道德与法治教学中如何采用PPT及微视频搞活课堂教学。

关键词 PPT；微视频；初中道德与法治；电子白板；微课

中图分类号：G633.26 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2017）17-0034-03

1 引言

在新课标改革的大背景下，道德与法治课程最初展现出来的是能够培养什么样的人，如何去培养人。在整个初中道德与法治教学中，对如何去培养学生学习的主动性，积极的道德观、价值观、态度、情感等方面，鼓励教师在教学中大胆创新地开发新课堂和创新教学方法，探索寓教于乐的途径，发挥信息时代多媒体设备、网络设备的优势，使课堂能够活起来、富有情趣、更具实效。很多学校在课堂教学中使用电子白板进行多媒体教学，为了丰富教学内容，使用微视频、PPT的教学形式为学生创设活跃的课堂氛围和情境，并能够采用不同的方式、技术手段去延伸拓展知识点，使教学效果更为显著。

2 PPT及微视频走进初中道德与法治课堂教学

探索并创新教学模式是当下新课改的重要任务之一。近几年，现代化教育科技的发展对于道德与法治教学提出更高的要求，PPT、微视频等数字化教学资源被广泛地应用于道德与法治教学中，科学地创作、合理地利用，不断地创新教学的方法与手段，促进课堂教学能够不断优化，满足当代学生的发展需求和个性化学习。……