黄颖

摘要：中等职业学校的教育目标是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美劳全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的髙素质劳动者和技能型人才。如何提高学生的综合素养，培养学生的工匠精神是中职学校需要关注的重要问题，而培养学生工匠精神的主渠道是德育教学。

关键词：工匠精神;德育教育;中职院校

中图分类号：A 文献标识码：A

1中职德育与工匠精神之间的联系

新时期，中职教育所强调的重点内容以技能培训为主，然而也不可否认德育教育的重要地位。倘若中职学生所掌握的专业技能能够解决后期工作中所遇到的问题，而德育教便可解决学生今后的发展中怎样做的问题，换言之便是工作方式及态度方面的问题。但“工匠精神”是学生在工作中对于工作态度及思想观念的需要，“工匠精神”是职业精神的重要内容之一。因此，中职学校及相关教师需实现“工匠精神”与德育教育之间的有效融合，充分发挥德育教育在中职教育中的作用，秉承“以生为本”教学原则，重点凸显诚信、敬业的职业道德。强化中职学生思想品德及职业素，可让中职学生对“工匠精神”产生全新感悟，进而树立正确的工作态度及理想抱负，以满足现阶段国家发展及建设对于新型人才的需要，为其今后的工作发展奠定扎实的素质基础。

2中职教育中匠人精神培养存在的问题

2.1重技术，轻德育

在许多中职院校中，教师对学生只是进行技术的教学，对学生素质教育的培养不够重视，导致学生的思想发展存在较大的问题。……