陈美丽

摘要：在时代发展速度不断加快的趋势下，人们自身的思想观念也发生了相应的转变，中职学校教师在实际教学中更加注重学生道德行为习惯养成教育工作，全面结合学生后续就业方向，制订完善的教育方案。

关键词：中职学校;文明行为习惯;养成教育

中图分类号：A 文献标识码：A

1中职学生行为习惯养成教育的内涵

中职学校教师的主要职责就是要为社会培养能够有效适应社会，且具备良好行为习惯的专业人才。考虑到对中职学校而言，其与其他普通院校有所不同，具体表现为中职学校以“学生就业”为发展导向，进而为社会培养擅长某一技术的优秀人才，通过对素养进行细致分析，能够发现其主要就是指就业素质、行为习惯、个性特征这三个重要的维度。中职学校学生自身要具备这三项，从而为后续顺利就业奠定基础，但是无论是哪一个维度，都要求中职学校学生自身具备良好的行为习惯，这对中职学校学生未来就业和发展非常重要，教师在认识到重要性之后，就要着重开展养成教育工作。

2中职学生不良行为习惯的表现

2.1学习行为习惯差

中职学校的学生大多是在义务教育阶段没有严格地按照教师的要求进行学习，因而在升学考试中没有考上自己心仪的学校。中职学校的学生文化素养普遍较低，他们自主学习的意识也比较薄弱。课堂上开小差、不遵守课堂纪律、不按时完成作业等行为在中职课堂教学过程中十分常见。……