张永祥

摘要：随着我国教育事业的不断发展和深入，新课改要求教师在对学生教学时，要改变传统的教学模式，将提升学生对知识的积极性、加强学生对知识的掌握以及提高课堂教学的有效性作为教学中心。在初中历史的课堂上，教材中的内容是学生必须要学习的主要内容之一，所以教师在对学生传授历史知识时，要改善教学中的不足，从而提升课堂的教学质量，打造初中历史的高效课堂。本篇文章就探析一下如何改善教学方式，做好初中历史高效课堂的策略有哪些？

关键词：初中历史;高效课堂;策略分析

中图分类号：A 文献标识码：A

前言

从古至今，无论教育的哪个发展阶段，教师们都向往着高效的课堂教学质量。对此，学习的氛围、教学的体系、学生对课程的兴趣等等都是打造高效课堂的需求。在初中历史这门学科里面讲述的内容与学生们日常所见到的差异较大，学习的时候，学生难免会觉得枯燥难懂。因此，初中教师要根据学生学习的方式和每个班级所具备的特征，制定合理的教学方案，在课堂中不断摸索、不断突破、从而打造初中历史高效课堂。

一、打造初中历史高效课堂的意义

世人常说：“良好的开端就是成功的一半”。在课堂中，课堂导入是教学最为重要的环节，教师成功的导入可以激发学生对课程的学习兴趣，激发学生对知识的求知欲望，成功导入甚至可以说是整节课程的点睛之笔，既能活跃课堂氛围，又能打造高效课堂。……