吴小仙

摘要：德育是教育教学的关键，它需要渗透到学生的各方面。小学阶段是学生思想教育的重要阶段，作为教师要更多地关注德育教育，将其渗透到课堂教学中，让学生能够更健康的发展，不仅得到知识上的提升，还得到品德上的提高。数学教学中，教师要适时地渗透德育，将德育与数学学科有效地整合在一起，丰富学习内容，让学生得以更全面的发展与提升。基于此，以下对浅析在小学数学教学中融入德育的策略进行了探讨，以供参考。

关键词：小学数学教学;德育;策略

中图分类号：A 文献标识码：A

引言

科学和人文精神都是人们必不可少的。因此，作为教师我们培养的孩子不仅仅要有一定的文化素养，还要具备良好的心理素质和道德品质。作为新时代的小学数学教师，要认识到德育教育的重要性，认真地钻研教材，发挥数学学科的德育教育作用。在教学当中，将德育教育和数学教学进行充分的整合，将两者渗透进彼此，运用各种教学方式，抓住契机时刻进行德育教育，那么必然会促进德育水平的提高，对于小学数学课堂教学质量也是十分有帮助的，最终实现数学教学和德育教育的共同提升。

一、注重德育，活跃思维

数学课堂还是以教学知识为主，因此，单纯地运用大量的时间来进行德育教育是不现实的，也没有什么效果。这就需要将德育渗透到自己的教育教学中的一言一行中，让学生无形中得到思想上的教育。数学课堂学习中，教师可以依据自己具体教学内容，将德育与所学的数学内容巧妙地整合在一起，让学生在学的过程中，充分体验知识的生成过程，成就思想教育，实现更全面的发展与提升。……