【摘要】阅读教学在英语教学中有着十分重要的地位，英语教师要重视对阅读教学的开展，提高学生的英语阅读能力，培养和发展他们的英语核心素养，使阅读教学更加具有教学实际意义。广大初中英语教师要从学生主体情况出发，整合教学资源，创新阅读教学模式，真正将核心素养渗透到英语阅读教学当中。在具体教学中，教师和学生的互动交流要尽量采用英语进行引导，锻炼学生的英语思维，创设情境，让学生沉浸在情境中提高阅读能力;要合理运用分层教学方式，增强学生语言能力;注重对比文化差异，促使学生英语核心素养的发展，提高阅读教学质量。

【关键词】初中;阅读教学;英语;核心素养;策略

【作者简介】谢伟霞，晋江市新侨中学。

引言

在全球经济一体化背景下，英语逐渐走进了人们的生活，初中英语教学的重要性因此凸显了出来。语言教学离不开听说读写，英语也不例外。阅读是学生在学习语言的时候一条重要的途径，它能激发兴趣，提高教学质量。现今，初中英语阅读教学中存在着很多不合理的问题。在传统教学观念的影响下，学生在阅读学习中缺乏积极主动性，教师在教学中缺乏创新，学生在英语阅读中不能获得深刻的学习体验，导致阅读教学质量不高，对学生核心素养的培养更无从谈起。随着新课改的推进，教师要以培养学生的核心素养为根本任务，优化教学，学生都是有差异的，他们对英语教学的需求并不相同，教师在制定教学计划的时候要“以学生为本”，这样才能更好地促进他们阅读能力的发展。……