周广珍

摘   要：小学班主任作为与学生关系最密切的教师，在教书的同时肩负着育人的使命。有智慧的班主任要利用好信任的力量，做学生信赖的教师，用耐心、爱心与学生真诚沟通，架起信任的桥梁，让学生在成长的过程中不彷徨、不迷惑，敢于展现自己的才能，愿意参与班级活动，在自主管理中获得成长，做健康、自信、全面发展的学生。

关键词：信任   沟通   能力   自信   全面发展

人与人之间的交往要以信任为基石，同样，班主任与学生的关系只有建立在相互信任的基础上，才能进行良好的交流和沟通，形成彼此认同、和谐与共的师生关系。作为班主任，我们要努力践行“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育理念，以正确的价值观为导向，把学生当作自己的朋友、孩子，用激励的话语、灿烂的笑容、信任的眼神鼓励学生在班级中发展能力、展现特长，让学生学会自我管理，学会交流，在不断的实践中锻炼能力，增强信心，成为全面发展的学生。

一、做值得学生信赖的榜样教师

班主任对学生的影响非常大。西汉的杨雄说：“所谓师者，人之模范也。”生活中也经常听到有人说：“什么样的班主任带出什么样的学生。”这一切都说明了班主任对学生的行为习惯、价值观的形成有着深远的影响。学生对班主任的无条件信任，更要求班主任必须“正其身、严其行”，做学生真正信赖的教师。

例如，班主任平时的穿着要大方得体，不能以浓妆艳抹和奇装异服歪曲学生的审美取向。……