漆艳梅

【摘要】游戏化教学因为符合小学生的性格特性，当前已经在小学教学中得到了广泛的应用。通过游戏化教学，能够让学生在游戏的参与中更轻松、牢固地掌握数学知识。最重要的是，游戏和小学数学的结合，能够使小学生学到更多的综合能力。为此，本文将对游戏化教学的作用、内涵等展开分析，探讨在小学数学教学中实现游戏化教学的策略。

【关键词】游戏化；小学数学；教学

游戏化教学是新课程改革之后产生的一种新的教学方式，因为符合小学生年龄和性格特性，被广泛地应用在小学各科的教学中。数学本身就常被运用在游戏当中，因此实现游戏化教学是改善当前传统数学教学方式的良好方式。以此为背景，本文将对游戏化教学的内涵、作用展开探讨，根据当前小学数学教学中存在的问题，探讨在小学数学中实现游戏化教学的策略。

一、游戏化教学的内涵

游戏化教学是新课程改革之后提出的一种新的教学理念，主要是在教学中应用各种游戏，达到辅助教学、使学生更容易掌握知识的目的。不过在进行游戏化教学之前，教师要先对教材有充分的分析研究，并掌握班级小学生的心理特征，以找到合适的游戏进行教学。在游戏教学中，学生会作为主体参与到游戏当中，通过玩游戏来了解课本上的知识点，掌握和运用各种知识。

二、游戏在小学数学教学中的作用

对于小学数学来说，游戏化教学的作用十分突出。……