张燕明

【摘要】为了促进教育发展平衡，提升农村小规划学校办学质量显得越发重要，本文就课题“农村小规模学校办学效益的实践探索”，谈谈提升农村小规模学校办学效益的措施。

【关键词】农村；小规模；学校；办学；措施

*此论文系江西省教育科学“十三五”规划课题《农村小规模学校办学效益的实践探索》（课题编号17PTYB112）系列研究成果之一。

学校的教学目的是有计划、有目的地培养人，农村小规模学校的管理工作者应该秉承“以人为本”和“素质教育”的原则进行管理，这样才能将学生的德智体美劳全面发展，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

一、追求稳中求进

农村小规模学校在创建的初期阶段，是没有严格的规章制度的，所以，学校要想获得发展，就必须将常规管理与特色管理结合起来，对教育这有一定的约束作用，让教育者尽快熟悉学校的发展。学校在制定规章制度的時候还需要听取教师的建议，让学校管理制度与学生的学习状况结合起来，这样才能让制度更加有效。

学校的硬件设施可以让学校有更好的竞争力，但是，学校获得社会、学生家长和学生的认可，跟多的还是依赖软件管理。学校具有很好的硬件设施可以让学校环境更加优美，学生也会在优美的学校环境中获得更好的身心发展。学校加大硬件方面的管理，可以集聚人心，让学校获得更快发展。

二、追求文化治校

在领导者的选择方面，学校首先要有一个能够以身作则的好校长。……