杨光兰

【摘要】探究性作業可以帮助小学生培养他们的独立思考的能力，或者使安排的家庭作业以小组、团队为单位共同完成，在研究中小学生可以去讨论、思考、分析、探究，最终得出答案，由此锻炼小学生的团队意识和沟通表达的能力，从而提高小学生的综合能力。

【关键词】小学数学；数学作业；探究性设计

所谓探究性数学作业，就是指小学数学教师在安排家庭作业的时候，不再是仅仅安排几道计算题那么简单，需要给小学生的作业带有一定的动手实践性，需要小学生去做简单的实验，或者是需要通过某项实践活动而得出答案。

一、探究性作业相对于传统作业的优势

整体来讲探究性数学作业相较于传统数学作业来说，更加适应时代的发展需要，其具有自由性和开放性等特点。探究性作业不再只是简简单单的几道计算题，不再是学生运用计算口诀就能解决的问题，而是添加了一些需要探究的问题，每一份作业都是不同的，都是带有个人特色的，数学教师在审批的时候不能说哪名学生的做法是对的或者是不对的，而是通过引导的方式让学生最终得出正确的答案，数学教师不应参与学生的研究，不要去左右学生的想法和思路，要鼓励学生通过不同的渠道去获取知识，锻炼小学生的自主性和主动性，提供给他们一定放飞思考的空间，让小学生得到更好的锻炼。

二、关于小学数学探究性作业的有效设计

1.实践性数学作业设计。……