苏嘉敏

【摘要】《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》要求教育装备工作要革旧换新，始终贯彻不断创新、绿色发展、和谐协调、全面开放、共同发展理念，使其与教育改革、学校教育、学生发展等方面相匹配。新形势下的教育竞争不仅是知识的竞争，更是技术的竞争，装备的竞争。相较于传统教育，新课改背景下的教育更依赖于教育装备。现代教育需要先进的教育装备来支撑，面对快速发展的教育改革，教育装备的改革势在必行。想要实现“保障教学、服务教学、促进教学”的目标，必须要从教育装备改革入手。小学阶段是基础教育最重要的阶段。作为教育的基地，学校应当重视教育装备实践与创新交流，应当在分析教育装备现状与原因的基础上，通过教育装备实践与创新交流策略：工作理念由“被动装备”向“主动装备”转变;工作模式由“标准装备”向“按需装备”转变;工作内容由“供应装备”向“技术装备”转变，做好教育装备实践与创新工作，让教育装备工作更好地适应教育事业的改革与发展。

【关键词】教育装备;实践;创新;策略

一、教育装备现状与原因

当前，在教育改革的新形势下，教育装备改革工作受到了高度的关注。在行政管理上，教育部有专门的装备工作小组对其进行正确的领导。在业务上，基础教育司、教育装备研究与发展中心共同合作，对教育装备工作给与正确具体的指导。因此，教育装备改革工作取得了一定的成果。……