谢苏丹

摘 要：新课程改革提倡把优秀传统文化融入小学语文教育之中，以此激发学生的学习热情，引领他们对传统文化的内涵进行深入的探索。老师们要引导学生学习中华传统文化，在教学中将语文知识和传统文化结合起来。

关键词：小学语文 中华传统文化 渗透

语文是当下小学教学中的主要科目之一，也是学生学习其他众多科目的基础。这一门课程的学习对于学生综合素养的提高和个人思想素质的培养都有着极大的意义。在小学语文和中华传统文化的融合之中，应该正确认识传统文化的长处和不足，发挥传统文化的特点，扩大其积极影响，将其完全地融合在实际的教育行为之中，这样就可以有效加快小学教学活动的整体进度，并提高教学质量。

一、在小学语文教学中渗透中华传统文化的价值

小学这一关键时期正是同学们进行基础教育、为以后的学习打下基础的重要阶段，要求老师对学生进行全方位的培养。中华民族的历史文化经过千年的沉淀早已拥有无可比拟的文化底蕴和精髓，这些优点应该被我们继承，并且发扬光大。因此，在小学语文教学中应该渗透中华传统文化，将两者进行融合，这样可以使同学们的视野逐渐开阔，知识面更加广泛，还能够加强语文学科教育自身对学生的吸引力，更容易实现在学习的过程中加强学生综合素质和能力的目标。

学生们的各个层面的技能都可以在语文教学过程中得到锻炼和学习，例如社会交往技能、思维顺序、分析技能等。……