赵永刚

摘要：学校教育教学的重要价值就是通过储备知识、提升能力和素养，促进学生个体能够更好地的成长和发展，尽管具体的学段及学科对学生的培养要求有所不同，但无一例外的都是为了践行这一价值或目标而努力。在高中数学教学中，我们也极有必要结合高中数学学科特点，融入必需的学生生涯规划教育。本文笔者结合教学工作实践，从时代社会发展要求主要就高中数学教学中对学生进行生涯规划的重要性、教学效果及德育方面进行了思考，并就实施的策略提出了自己的意见建议。

关键词：高中数学;学生生涯规划;思考

中图分类号：G637.3 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）20-124-2

联合国教科文组织曾在《学习：财富蕴含其中》一书中提及，教育教学或学习的目的就是“学会求知，学会做事，学会共处，学会生存”，习总书记在2018年5月2日与北京大学师生座谈时强调：“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”。党的十八大提出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。正因如此，包括高中数学教学工作在内的学校教育教学不仅需要做好自己分内本职的工作，更重要的是在教学或管理工作中始终渗透对学生的人文关怀和长期的人生规划，尽可能让学生在学校这样一种相对简单缺少干扰的环境中对未来的人生有所思考，并做好适合自己发展的生涯规划。本文笔者结合自……