刘华

摘 要：音乐是人们表达情绪、情感的一种方式，它不受年龄、地域的限制，人们能够从音乐中感受到美的存在。初中生正处于审美观念形成的阶段，在音乐课上，老师要利用好本學科的特点，正确的引导学生形成良好的审美素养。同时，随着教育设备的进步，学生可以近距离的感受到音乐的魅力，有助于他们审美素养的提升。下文将具体展开分析与探讨，并给出一些合理的建议。

关键词：初中学生;音乐教学;审美素养

随着教育的不断发展，对学生综合素质的要求也越来越高。初中是学生成长的一个关键阶段，是他们树立人生价值的时期。在这个时期，他们对美的认知尚浅，而音乐课是培养他们审美素养的重要途径，因此，老师要正确的引导，帮助他们建立良好的审美素养，能够让他们在生活中发现美。尽管音乐课的课时较少，老师也要充分把握好每节课，让学生全身心的投入其中，提高教学效率。

一、音乐教学对审美素养培养的重要性

（1）能够让学生感受文化的多元性

初中是学生思想意识形成的关键阶段，也是他们品德养成的时期。我国是一个多文化、多民族的国家，老师要引导学生感受多元文化。老师在上课时，可以借助多媒体技术让学生聆听各个民族的音乐风格，感受不同民族的文化，让学生理解与尊重各个民族文化的差异。音乐是沟通的桥梁，在鉴赏音乐的过程中，让学生学会包容与理解，有助于他们审美素养的构建。……