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信息技术与小学语文阅读教学的有效整合策略

2020-11-13袁斌

教育周报·教育论坛 2020年34期
关键词:阅读教学信息技术小学语文

袁斌

摘要:随着现代化科技的快速发展,信息技术在教育领域的应用日趋成熟,信息技术为教学课堂注入了新的生机。阅读是小学语文教学的重要组成部分,阅读不仅可以帮助学生奠定语文基础,而且可以提升学生的语文素养。在小学语文阅读教学中,教师需要不断创新和改革语文教学方法,合理的结合信息技术,激发学生的语文阅读兴趣,有效的提升学生的阅读能力,进而促进学生的全面健康发展。

关键词:小学语文;阅读教学;信息技术;整合策略

随着现代化教育手段的日新月异,小学语文阅读教学也需要紧跟时代的步伐进行改革和创新。阅读是小学语文教育的重要组成部分,语文阅读教学的质量会影响学生的语文素养的发展和语文能力的提升。教师需要结合现代教育以学生为主体的教育理念,在小学语文教学中整合现代化信息技术,丰富语文课堂教学内容,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读能力。本文就在小学语文阅读教学中信息技术的运用实践进行探究,期待能够为相关读者提供积极的参考意见。

一、运用信息技术创设教学情境,激发学生阅读兴趣

信息技术为小学语文课堂带来新颖的动画、光影、视听技术,通过先进的感官效果吸引好奇心旺盛的小学生的注意力,教师通过运用信息技术结合教材为学生创设游戏、问答等教学情境,使小学语文阅读教学更加活泼生动,激发学生语文阅读的兴趣。……

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