王显怡

【内容摘要】培养高中生的创新能力，促进其自我意识、创新精神的形成和发展，是社会发展和时代的所需，也是现代化教育的价值取向。在此过程中，最为关键的就是要发展高中生的思维能力，让其在学习的过程中学会创新，这是高中教育需要面对的一个极具挑战性的重要问题。

【关键词】高中物理习题教学 创新思维 培养策略的研究

众所周知，高中物理的学习其实就是对自己的思维能力的培养，是对自己大脑中的一些知识的思维整合。目前我国的高中物理教学在大多数情况下都是以教师自己讲课为主，对于为学生专门安排的习题课的时间是相当少的。在这样的发展情况之下，教师需要不断地强化自己的习题教学的思维意识，不断促进我国高中物理教学水平的提高。

一、高中物理习题教学中创新思维能力培养的思考

创新思维能力的畅达性，扩展性和原创性最终会回响反映在学生的具体思维整体素质中。要看重培养学生杰出思维能力和创新型思维能力的关键因素。换句话说，在物理教育实践教学过程当中，应该随机应变，灵活多变，着重培养学生的创新型思维能力，在深思熟虑的基础上，要锻炼学生的深刻性和敏捷性，整体全面提高他们的科学思维整体素质，促进他们创新型思维能力的进一步持续发展，并为此进行针对性的训练，培养他们的思维素质。

1.引导学生多角度思考培养灵活多变思维能力