田贵龙

【内容摘要】伴随着教育体制的日益改革，高中阶段学生对数学的学习要求和学习任务也发生改变。在高考中数学学科占有重要的分数比例，然而很多学生在学习数学中都感觉到压力很大，不能理解各个数学知识点。因此，为了可以改善该情况，高中数学教师在教学中不能还是沿用传统的应试教育模式，应该不断创新，不断发展，及时跟上时代发展的步伐，采用新型的教学模式和教学方式，这样可以帮助学生加深对数学知识的理解和认识，达到教学目的。基于此，本文详细介绍了情景教学对高中数学教学的积极影响，希望可以为有需要的人提供参考意见。

【关键词】情景教学 高中数学教学积极影响

作为高中数学教师，在教学中最关键的工作是正确引导学生建立完善的数学思维，使学生可以迅速有效地解决问题。抽象的高中数学知识能够使相互有关的知识点进行密切的联系，使学生可以有限的时间内获得所需要的学习技巧，而情景教学就是最主要的教学方法，通过采用该方法，可以使學生对数学学习充满兴趣，主动参与到学习中，培养学生自主学习能力，提高学习效率，获得良好的教学效果。

一、概述情景教学

情景教学，是指在教学中经常通过对视频以及文字等等的运用，为学生合理创设的教学情境，这样可以为学生创设直观生动的情景，而且为学生营造轻松活跃的课堂学习氛围[1]。一般来说，情景教学要求学生具有一定的主观能动性，而且也要以良好的师生关系为前提条件，教师在教学中需要正确引导学生，只有这样才可以充分发挥情景教学的重要作用。……