杨金东

摘要：在体育教学中渗透德育，其目的就是挖掘体育课程鲜明、持久的教育功能，激励学生积极参加各项体育锻炼，使他们从思想上更加热爱体育，提高思想觉悟，养成积极锻炼的好习惯，逐步形成终身运动的意识，进而提高他们的身体和心理健康水平。这是当前小学体育教学的一大进步，也是全面教育的要求。

关键词：小学  体育教学  德育教育

一、小学体育教学中渗透德育的意义

（一）扩展了体育课程的教育功能

在过去体育课程的教育功能就只有提高学生的身体素质一项，甚至体育课程常常遭到忽视。不过也正是这种“忽视”带给了学生轻松的体育课印象，学生在体育课上可以暂时放下学业的压力，让心理压力通过体力消耗得到释放。在这个同学们普遍接受度高的课程中进行德育能够降低学生的心理设防，让学生听得进去，心里接受度更高，让体育课程不再只是关注学生的身体素质，而是进行身心的全面教育，从而扩展了体育课程的教育功能。

（二）有助于学生实现全面发展

随着全面教育改革的深入，各学科都致力于实现学生的全面发展。因此，每一门学科都十分关键，每一门学科也都在不断发展、创新自身的教育内涵，小学体育也不例外。德育作为教育的一个重要扩展内容，是教师实现教书育人的教育目标的关键。而在小学体育教学中渗透德育有助于实现学生德、智、体、美、劳的全面发展。

（三）从小培养学生的体育精神