陈懿 韦邦燕 白薇薇

为了进一步贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和安顺职业技术学院关于学生综合实操（顶岗实习）的有关精神，按照“三共同、三循环”人才培养模式的目标和要求，结合我院各专业教学计划及专业特点，为进一步推动学生综合实操工作，切实加强综合实操运行管理，确保综合实操（顶岗实习）的质量和效果，我院采取了一些列措施加强实习教学工作的管理。本文将从实习安排、方案编制、实习督导等几方面分享我院实习管理模式的做法和经验。

1 指导思想

综合实操（顶岗实习）是我院全面贯彻落实以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，培养高素质技能型专门人才的职业教育精神的重要途径。是深化教育教学改革，强化内涵建设，提高人才培养质量的重要举措。是推进工学结合的人才培养模式改革的重要内容。要坚持理论联系实际的原则，注重学生专业能力培养，加强职业道德教育，加强职业技能训练，全面提高学生素质，把综合实操（顶岗实习）与就业工作紧密结合起来，通过综合实操提高学生的综合能力和就业竞争力，最终实现顺利就业。

2 目标任务

综合实操（顶岗实习）有利于让学生认识社会，树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观。更好地将所学理论知识应用于业务实践，熟悉自己将要从事的行业、企业运行情况。熟练的掌握专业技能，提高独立工作能力。了解企业规章制度，熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法，形成职业能力和养成职业素养。

3 健全组织机构

为保证综合实操（顶岗实习）工作的顺利推进，成立医学院学生综合实操（顶岗实习）工作领导小组。全面领导综合实操工作的实施。

领导小组下设综合实操（顶岗实习）管理办公室，办公室设在教务科。领导小组组长全面负责学生的顶岗实习工作，副组长分管学生实习期间的思想政治、实习单位的安排以及学生的安全等工作。領导小组下设的办公室负责全系学生顶岗实习的具体工作，以及与各职能部门的协调工作。综合实操（顶岗实习）管理办公室要明确顶岗实习各环节的责任，制定规范的流程、协议和各种工作样表，全程监控顶岗实习的运行，研究解决顶岗实习中出现的各种问题。确保顶岗实习工作的顺利实施。综合实操（顶岗实习）管理办公室要定期召开实习情况通报会，协调学生工作系统研究学生实习期间开展思想政治工作的新途径，保证学生实习期间学生的思想政治教育不断线。

4 工作流程及步骤

4.1准备阶段

院领导高度重视综合实操（顶岗实习）工作，责成综合实操（顶岗实习）管理办公室全面收集学生实习的各种信息，做好各种预案和顶岗实习的前期准备工作。学生顶岗实习的联系以学校为主，学生自主联系和家长配合联系为辅，采取有效措施，通过多种形式，利用多种途径（如学校各部门也可给学生提供顶岗实习的岗位等），保证所有学生都有实习单位进行顶岗实习。

1）详细考察承担综合实操（顶岗实习）教学工作的医院、企业、科研院所，与相关单位洽谈综合实操的运行、管理、制度、职责等内容，签订综合实操协议书。

2）根据实操（顶岗实习）单位的要求，我院召开综合实操（顶岗实习）动员大会，做好学生进入岗位前的思想动员，对学生进行安全教育和岗位培训，确定实习学生名单，同时安排相应的校内、外指导教师。

3）对于需要自主联系单位实习的学生，我院开具实习联系函。告知家长开展实习工作的情况，学生要将家长签字的回执，包括家长身份证复印件交院里存档。自主联系实习的学生按规定完成相关手续后方能进入实习。

4）编撰和印制各专业实习手册和实习大纲。

5）确定综合实操（顶岗实习）的实施的具体时间。

6）组织实施。

4.2实施阶段

1）按照综合实操（顶岗实习）确定的入岗时间，安排学生进入实习。对于实习人数比较多的单位，要选派专人赴实习单位进行具体交接。

2）整理实习学生信息表，对学生通过短信、微信、qq、论坛、电话、实地考察等方式进行跟踪，及时更新，每周上报院顶岗实习管理办公室。

3）建立顶岗实习期间紧急情况登记制度，突发事件，校内指导老师要及时汇报。

4）定期对顶岗实习情况进行检查，监督实习单位教学组织情况。

5）学生填写顶岗实习周志。

6）组织完成教学计划的安排和实习成绩的评定。

4.3总结阶段

1）学生完成实习返校，上交实习鉴定表和考核表。

2）专业组批改学生实习总结，给出学生顶岗实习成绩。

3）召开顶岗实习经验交流会。

4）学院对顶岗实习先进进行表彰。

5 德育教育与学生管理

5.1日常管理

1）学生实习由学校和实习单位共同组织和管理。学校和实习单位在学生实习期间，要维护学生的合法权益，确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。

2）建立健全学生实习管理制度。明确专人负责实习工作，加强实习指导教师队伍建设，建立学生实习管理档案，定期巡回检查实习情况，加强实习指导，处理实习中出现的有关问题，确保学生实习工作的正常秩序。

3）建立学校、实习单位和学生家长经常性的学生实习信息通报制度。学生到实习单位顶岗实习前，学校、实习单位和学生本人或家长应当签订书面协议，明确各方的责任、权利和义务。

4）顶岗实习班级辅导员负责顶岗实习学生的日常管理、信息收集和反馈，期末评先和奖学金的评定工作，毕业生的信息采集与照相的合理安排，毕业手续的办理、学籍资料的填写等具体工作。指导实习学生填写就业推荐表，完成就业信息统计等工作。

5.2实习学生党团建设工作

院综合党支部和团总支负责学生的党团组织建设和党团员发展工作，对于在一个实习企业有多名学生的情况，做好临时党团组织的建立和入党积极分子的培养工作，制定党团活动的方案，确保学生党团建设工作的持续性。

6 考核方式与成绩评定

学生在顶岗实习期间接受学校和医院（企业）的双重指导，学校和医院（企业）填写“实习考核表”。

学生顶岗实习以一门单独课程计算成绩。考核分两部分：一是医院（企业）指导教师对学生的考核，占总成绩的40%;二是学校指导教师对学生的评价，占总成绩的60%。学生要写出实习总结，学校指导教师要对学生实习报告及时进行批阅、检查，给出评价等级，以此作为评定学生实习成绩的重要依据。

7 狠抓落实、确保实效

为加强综合实操（顶岗实习）的管理，确保实习工作顺利开展，取得实效。医学院全体教师都要配合系综合实操（顶岗实习）管理办公室的工作，建立顶岗实习的管理网络，为学校、教师和学生搭建信息沟通的渠道，要通过微信、短信、论坛、QQ群、电话以及现场检查等形式进行沟通，及时将学校的有关要求通知学生，将学生的顶岗实习情况报告学校和指导教师，及时指导和解决学生实习期间的具体问题。

院综合实操（顶岗实习）管理办公室指定专人作为信息沟通的管理员，每天收集学生的各种信息，汇总后进行分类处理。要实现对顶岗实习学生，进行全方位的管理，及时了解每个学生的顶岗实习单位及变化，掌握每个学生的顶岗实习信息，要有学生的联系方式、顶岗实习单位的信息、实习单位指导教师等信息。每周通过各种途径检查一次学生的实习情况并做好记录。对于学生比较集中的实习单位，要进行实地考察和定期检查，确保学生的实习安全和实习效果。学生顶岗实习结束，要有全面的总结报告。

8 各环节工作职责

8.1学院职责

1）应当加强顶岗实习管理工作，建立健全顶岗实习管理制度，加强实习工作监督检查，对学生顶岗“工作”期间的学习，明确考核内容和考核方式，并认真进行考核。协调有关部门和实习单位，共同做好实习管理工作，保证实习工作安全、有序开展。

2）在安排学生顶岗实习时，要与实习单位共同制订实习计划，开展专业教学和职业技能训练，组织参加相应的职业资格考试。要加强顶岗实习学生指导教师的教育，让实习指导教师加强对顶岗实习学生的思想政治教育和职业道德教育，定期帮助学生总结实习成果，做好实习成绩的评定工作。

3）要主动加强与实习单位和实习生的联系，建立专业教师联系学生制度，及时准确的掌握实习生的顶岗实习状态，解决顶岗实习中出现的矛盾和问题。切实指导好学生的顶岗实习和实习总结的撰写工作。

4）要与实习单位协商，允许实习期间学生集中一段时间返校，完成相关课程的学业、参加考证以及办理相关毕业手续等。

5）应根据自己专业实际情况以及同顶岗实习单位协商的具体情况，组织实习学生自愿办理或由实习单位为学生办理意外伤害保险等相关保险。

6）不得以任何形式克扣学生的顶岗实习工资。

8.2顶岗实习学生职责

1）顶岗实习是教学计划的重要组成部分，所有学生都必须按专业教学计划的要求按时参加顶岗实习。对于集中安排的顶岗实习，无正当理由不参加者，不能获得相应学分。

2）对于正常安排的顶岗实习，实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，服从管理。

3）学生实习期未满，不得擅离或调换实习单位。个别学生确因特殊情况，中途调换实习单位的，须本人提出书面申请，报顶岗实习工作领导小组批准。学生未经批准擅离或调换实习单位的，实习成绩为零分，期间发生的一切问题由学生本人负责。

4）学生在实习单位应尊重医院（企业）指导老师，要服从分配，认真工作，并遵守单位的保密制度。若遇到问题，应及时与指导老师或辅导员联系，由学校与实习单位协商解决。若因学生原因给学校声誉造成不良影响，将根据有关规定给予相应处分。

8.3实习单位职责

1）实习单位要指定专门人员负责学生实习工作，根据需要推荐安排有经验的技术、一线教师或管理人员担任实习指导教师。

2）根据学院与实习单位签订的协议，实习单位向实习学生支付合理的实习工作报酬。

3）实习单位应加强对实习学生的实习劳动安全教育，增强学生安全意识，提高其自我防護能力。

4）实习期满，实习单位应当对实习生做出书面鉴定，作为评定学生实习成绩的依据。

（作者单位：安顺职业技术学院）