林备战　姜春芝

摘要实操技能培训课是当前职工培训的需要。煤矿电器实操技能课坚持按照“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原則,把课堂教学、实操基地演练和井下现场相结合,理论教学和现场实际相结合,是以培训职工的实际作业技能和现场解决问题的能力为目的，最终达到提高职工的综合技能和分析问题、解决问题的能力。

关键词煤矿电工实操课教育培训

中图分类号：X752 文献标识码：A

随着煤矿企业发展步伐的不断加快，各种新设备、新技术的大量投入使用与不断升级，为了煤矿安全生产，对各工种的实际操作技能要求也越来越高。为了提高职工实际操作技能，为了使职工更快的掌握新技术、新技能，集团公司、基层培训中心在实操基地和实操老师等方面进行了积极的投入和探索。

煤矿电工专业的实操课不同于一般的理论课教学，它与其它专业的实操课又有所区别，它不但要先让学员了解有关煤矿各种电气设备的原理和《煤矿安全规程》的要求，更重要的是要使学员掌握动手操作的技能技巧和处理煤矿电气设备故障的技能。因此，对学员操作的正确性、合理性、熟练性，以及接线是否规范、正确、安全对故障处理等都有一定的要求，而且在实操场所对学员上课也不同于在教室上理论课。通过这几年电工实操课的教学，我总结出上好电工实操课要做好以下几个方面：

1备课

实操课的备课与理论课的备课有很大的区别，不但要备所教内容的基本原理，原理图、接线图、材料、工具，甚至还有场所都是备课的内容之一。重要的是，作为一名实操的老师，不论对所教内容多么熟练，但上课前自己一定要预先做一遍学员即将要操作电气设备，做到胸有成竹，防止一些习惯性错误的发生。因为实操场所的电气设备都是井下用到的电压是660伏，一定做到安全第一。实操教师预做职工实操的内容正是实操课教师备课的一个重要特点。

2严肃课堂纪律、做好实操安全

在实操基地上课，学员是站着的，实操基地大。一些学员会因为好奇来回走动，有的会把井下的不良习惯带过来，出现开玩笑，大声喧哗。安全的实操环境是做好实操教学的前提，要做到这一点和实操老师的有效管理是分不开的。在实操培训中让学员认识到实操基地也是教学场所，同样要自觉遵守纪律及相关的规章制度。因为有了良好的课堂纪律，教学安全才有保障，教学才能有序的进行。

3操作要领及步骤讲解

理论课教学一般以教师讲解为主，煤矿电工实操课应以学员实操练习与教师指导为主。对每一个实操教学题目，实操教师应首先对主要原理和步骤进行简明扼要地讲解使学员知道“为什么要这样做”。例如实操考核项目一《井下低压电气设备停、送电安全操作》实操老师只要把操作要领及步骤简明扼要地讲解，把煤矿井下习惯性的违章动作加以纠正，像停送电前不测量甲烷浓度、图省事不挂接地线等。让学员多做实操练习，形成习惯性动作以后，在以后工作中做到按规程操作避免事故的发生。所以要把操作要领及步骤简明扼要地讲解清楚，学员才能更好的进行实操练习。

4实操示范演示

通过操作要领及步骤地讲解，实操教师对本节所教的主要题目应进行实操演示，让学员先建立感性认识。为学员实操演示应规范、标准。实操示范演示应重点向学员实操演示各个关键部分如何实现，讲解在实际工作中怎样才是合理，示范应有选择性，应充分发挥学员的主观能动性。例如，实操考核项目四《井下电缆连接与故障判断安全操作》在电缆连接上把主要步骤进行实操示范，规程要求的标准让学员记牢就行。而在电缆故障判断上把三种故障现象接地、短路、断相及用兆欧表判断的方法实操示范给学员后，然后把有故障的电缆让学员实际操作，来判断电缆是什么故障，根据学员实际操作的情况，给学员讲解井下遇到电缆故障时怎样快速准确判断出故障现象及处理的方法，通过实操课的演练提高学员在实际工作中快速处理机电事故的能力。

5学员动手操作、老师巡回指导

实操老师在简明扼要地讲明要点，对关键部分作出示范后，学员一般很想动手试试，这时实操教师应立即 “趁热打铁”，让学员进行实操练习，往往会达到事半功倍的效果。使学员做到理解——基本掌握——熟练。煤矿电工实操课的重点是学员自己进行实操练习，实操教师主要作巡回指导，及时发现并指出学员实操练习中出现的错误。

6实操小结

实操教师应制定切实可行的、科学的实操总结方法。每期学员在实操完成后，实操教师应进行总结，指出存在的问题，对一些共同性的问题要集中进行讲解，有时也可以让学员互查，让学员在自己比较模糊的地方观察那些实操好的是怎样处理的，继而寻找与自己的不同之处，并分析为什么不同，错在哪里。另外学员在完成每一个实操项目后最好写一份实操总结，要求应包括如下几个方面：（1）实操目的， （2）实操设备名称、型号和电压等级；（3）工作原理，包括实操用线路图、流程图以及本次实操项目涉及到的主要知识点；（4）实操步骤，要完整、详细，必要时要结合图形说明；（5）实操心得。作为实操教师要认真阅读学员的实操总结，从中可以发现存在的各种问题，往往可以从中发现学员实操过程中的闪光点，甚至还可以了解到学员实操过程中的心理活动情况。掌握这些信息，为我们上好下一节实操课大有益处的。

总的来说，煤矿电工实操技能课坚持按照“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原则，把课堂教学、实操基地演练和井下现场相结合，理论教学和现场实际相结合，是以培训职工的实际作业技能和现场解决问题的能力为目的，最终达到提高职工的综合技能和分析问题、解决问题的能力。这样培训出来的职工，能够更好的为煤矿的安全生产做好工作，掌握的实操技能可以更好的在工作中发挥作用。电工实操技能培训课是我们职工提高操作技能的好课堂，因此上好电工实操课是培养煤矿电工技术工人的摇篮。