周洁

摘 要化学是一门以实验为基础的科学，化学实验的鲜明特点就是通过物质的宏观现象来揭示物质组成、结构、性质以及化学反应中内在变化的微观本质。近年来，随着素质教育全面改革，绿色化学理念逐渐深入人心，要求在化学实验教学期间，尽可能地减少对生态环境和人类健康的危害。本文主要分析绿色化学理念对于高中化学实验教学的积极意义，同时结合当下高中实验教学中的不足，提出几点建议，以供相关从业者参考借鉴。

关键词化学实验;高中化学;绿色化学

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）13-0114-01

实验教学是高中化学的重要组成部分，随着素质教育全面改革，实验教學也愈加受到重视，在化学实验中，由于化学物质的化学性质等原因，不可避免地会造成一些污染，危害实验人员的身体健康和环境。为此，研究绿色化学理念的化学实验教学对于学生健康和社会发展都具有重大意义。

一、高中化学实验教学中应用绿色化学理念教学的意义

绿色化学又被称为环境友好化学、清洁化学，简单可以理解在化学实验中不会对人和环境造成危害。近年来，随着环境和能源问题的日益严峻，化学教师在实验教学期间合理渗透绿色化学理念可以帮助学生逐渐增强环保意识，养成环保的好习惯，这对于构建人与自然的和谐社会意义重大。

二、高中化学实验教学中存在的不足

（一）实验选取不合理。随着我国新课改的深入和素质教育全面实施，我国教育目标不仅仅是培养学生掌握相关学科知识，更重要的是培养学生利用学科知识解决实际问题的能力。……