吴彦军

摘 要中国经历了五千年文明的洗礼，文化已经自成一系，而传统文化是我国文化体系中的瑰宝，我们今天所学的一切文化都是对传统文化的延伸和升华。随着我国现代化脚步的加快，我国与世界各国之间的文化交流越来越频繁，也越来越广泛，年轻人接受新鲜事物的能力比较强，这也使得许多具有中华民族传统特色的文化正处于慢慢消亡的状态，很多传统文化学者痛心疾首，认为这将是我国文化发展进程中巨大的损失。传统文化不能只停留在老一辈的观念里，年轻人更应该吸取其中的精华，提高自身素质。

关键词初中;语文教学;传统文化;措施

中图分类号：H09，R136 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）13-0027-01

在初中语文教学中进行传统文化的渗透，可以使学生对我们的民族文化产生更深入的了解，通过对一些描写传统文化的名著进行解读，学生的思想品德受到熏陶，有助于培养他们的家国情怀，同时提高自身的语文素养，理解能力、写作能力都会有一定的提升。有助于他们形成正确的人生观、价值观和世界观。在这个过程中，教师要注意传统文化渗透的措施，增强传统文化对学生的影响效果，使传统文化在语文教学中焕发出新的生机。

一、初中语文教学中渗透传统文化的必要性

（一）丰富语文教学内容。由于新课改的不断进行，语文增加了很多内容，给语文老师也带来了不小的压力，尤其是古诗词和文言文的教学，很多学生觉得晦涩难懂，学起来比较吃力，又有大量背诵和记忆的内容，学生学习压力较大，对语文学习的兴趣逐渐降低。……