龙向东

摘 要：在新课程改革之后，虽然部分教师能够采用创新型教学模式，但是由于大部分教师仍然会习惯以自我为中心，导致学生的学习十分被动。根据这一情况，笔者建议应当采用多元教学模式，正确认识当前高中政治教学存在的问题，针对问题超额行针对性的弥补和完善。所以本文从以下几方面分析探究当前高中政治教学存在的问题，并提出具体的政治教学方法。

关键词：新课程理念;高中政治;创新教学;改革探究

一、当前高中政治教学存在的问题

（一）过分强调教师的教学，忽视学生的主体性

在当前的高中政治教学之中，很多老师过分强调自身的教学地位，往往注重教学的过程，却忽视了学生的听课效果，这样导致整个课堂教学效率比较低下。很多老师都是注重自身的讲课，但是却忽视了学生在课堂的主体地位，学生的主观能动性在政治学习中得不到发挥，这样就限制了学生的进步和发展。很多学生的潜力在政治学习中得不到发挥和发展，在课堂之中的主体作用体现不出来。这样学生对于政治学科的学习也会产生厌学的心理，不愿意花时间研究相关的政治知识，这样就会对学生的学习产生重大的影响，限制了学生的进步和发展。

（二）过分强调形式，忽视课堂的实质性

在当前的高中政治教学之中，老师还是摆脱不了传统教学模式的束缚，在课堂上过分强调课堂教学的形式，忽视课堂的实际效果。老师在课堂上只是为了完成一些教学任务，缺少与学生之间的互动交流。……