数学思想方法在小学数学教学中的渗透分析
2020-10-21曹强
学习周报·教与学 2020年25期
曹强
摘 要:随着社会的发展,数学成了人人都要学习的科目。学会数学,学好数学,成了一个人获得成功的必备条件。然而,要想学好数学,往往需要很大的努力。在通往数学的所有道路中,数学思想方法是一条捷径。下面本文将对如何让数学思想方法渗透在小学数学教学里进行论述。
关键词:思想方法;小学数学;渗透
在日常生活中,我们每时每刻都能看到数学的身影。数学的无处不在体现了数学的重要性,如果学不好数学,那么生活中所有的一切都将成为难题。家长们正是深知这一点,所以才重视孩子在数学方面的发展,积极培养孩子在数学方面的兴趣,于是数学成了补习班的热门科目。其实,要想学好数学,家长要做到的不仅仅是一味地给孩子报补习班来让孩子增加学习的量,而是要让孩子在学习数学思想方法过程中增加学习的质。数学的思想方法才是孩子要学习的重要内容,也是学好数学的关键步骤。下面将对在小学数学中渗透数学思想方法的方法进行详细的介绍。
一、学会数学的思想方法
(一)学会对应思想
人们通常把形容两件事物之间的联系称为“对应”。例如,数学上的函数图像讲究的就是一一对应。教师在教学过程中经常遇到关于对应的情况,这时教师不仅要就一道题来讲解,更重要的是要联合生活实际,给学生讲述对应这种思想的用法,从而慢慢地让学生学会运用这种对应思想来解决生活中遇到的实际问题。……
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