唐燕

摘  要：众所周知，英语对于学生学习和未来发展的重要性，所以初中英语老师不仅要注重英语教学，同时更要注重学生对于英语知识的学习效果。本文即是从创设教学情境，提升学习兴趣;问题引导教学，促进学生思考和身份转换教学，促进知识掌握三个方面，对初中英语高效课堂构建策略进行论述，供大家参考。

关键词：初中英语;高效课堂;构建策略

随着新课程改革的不断发展，传统的初中英语教学模式已经不能达到当今教学发展的要求，一种注重学生课堂教学效果的高效课堂教学模式逐渐深入人心。所谓高效课堂，指的就是通过提升学生学习兴趣，启发学生自主思考等方式进行知识教学，以保证和提升学生对所学知识的学习效果。笔者结合多年的教学经验，针对初中英语高效课堂构建策略进行深入地分析和研究，认为可以从以下几个方面着手。

一、创设教学情境，提升学习兴趣

正所谓“兴趣是最好的老师”，初中英语老师在开展英语知识教学时，其首先需要注重对小学生学习兴趣的提升。因为只有激发起小学生对于英语学习的兴趣，其英语学习的效率和效果才能够得到真正有效的提升。而对于老师而言同样如此，因为激发起学生们的学习兴趣，英语教学工作也能够起到事半功倍的教学效果。

例如，在教学“Whats this in English？”一课时，英语老师既可以将学生们的日常生活照片投放到大屏幕上，并且将生活中的各项物品进行英文标注，而后询问学生：“Whats this in English？……