实验教学在初中化学课堂中的策略探讨
2020-10-21冯华平
学习周报·教与学 2020年3期
冯华平
摘 要:随着时代的发展,教育方面也做出了许多极具有创新性的改革。现在的时代是一个文理科相辅相成的时代,所以各个学科的教学都应该紧跟时代的步伐做出改进。化学是一门以实验为基础的科学,而实验教学可以帮助学生形成化学概念、理解和巩固化学知识,正确掌握实验的基本方法和基本技能,并且对培养学生理论联系实际的学风、实事求是的态度和探究问题的方法都具有重要的意义。
关键词:实验教学;初中化学;培养兴趣;强化记忆;加深理解
实验教学的过程其实是一个锻炼学生各方面能力的过程。除了锻炼学生的动手能力之外,它还增强了学生的观察能力。对于化学来说,学生在实验过程中的每一份新奇的感受和每一点独特的发现都将为他们化学的学习增添一份新的乐趣。更重要的是,在玩一样的实验中,学生可以对学习的内容有一个更深刻的认识和更深层次的理解。这对培养学生的创新思维和钻研意识又有些许帮助。本文笔者结合自身多年教学经验,对实验教学在初中化学课堂中的策略进行一番探讨,希望对广大师生有所帮助。
一、培养学生化学兴趣
在教学中需要强调的一点是,教师在教授化学这一门学科时首先应该考虑的是,如何培养学生对化学的兴趣。俗话说,“兴趣是最好的老师。”化学是一门需要探索钻研与深入的学科,如果没有兴趣的支撑,那么学生在初期可以说就失去了学习的一大动力。……
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