李平

摘 要：作为我国的根本法，《宪法》是所有法律在拟定过程中需要遵守的规律。凡是与《宪法》精神相违背的法律条文皆可视为无效。熟练掌握宪法知识及其相关内容，学生不仅能够明白法律以及守法、用法的重要性，还能在此后的学习和生活中更好地维护自身正当权利。

关键词：小学生;道德与法治;《宪法》;教学设计

通过对《宪法》及其相关法律知识的学习，小学道德与法治教师不仅能够有效培养小学生的法律意识，还能使他们借助法律武器更好地维护自身的合法权益。那么，如何才能实现高效率的课堂教学呢？在此，笔者仅以《宪法是根本法》为例谈谈自身在课堂教学中的一些想法。

一、教材说明

本教学设计是道德与法治部编版六年级上册第一单元《我们的守护者》第二活动主题《宪法是根本法》，该课实施的目的便在于让学生通过法律在生活中的应用来了解、学习法律知识及其相关内容。因此，本单元教材紧扣宪法，对宪法的序言、总纲等进行了科学、系统的描述与生动、形象的介绍，对学生法治意识的增强起到了非常积极的作用。与此同时，在考虑教材特色的基础上，我们亦要认真考虑六年级小学生的身心发展规律等，并在确立其课堂主体地位的同时关注他们的个性化发展。唯有如此，我们方能在教学过程中根据教材、学生特点等拟定高效率的课程教学策略，进而确保《宪法是根本法》教学活动能够更加顺利地展开。

二……