陈纹秋

摘 要：如今，新一轮的课程改革在不断地深入发展，使得小学语文教学方式在进行着不断地变革，学生的学习方式因此也进行着不断变化。在这种背景下，小组合作的学习方式已经逐渐地被应用到小学语文课堂中。小学语文教师自然需要紧随时代发展的潮流，将小组合作有效地應用到自己的教学中，让学生通过小组合作的形式进行语文知识的学习。基于此，本文将谈一谈小组合作在小学高年级语文中的应用策略。

关键词：小学语文;小组合作;教学策略

在传统的小学语文课堂中，教师往往占据着课堂的绝对主导地位，学生只能被动地接受知识，这种教学形式导致学生的语文学习兴趣逐渐的丧失了，使得语文教学的效率变得越来越低。面对这种现象，小学语文教师自然需要注重教学形式的变革，在课堂中巧妙地融入小组合作这种教学方式，让学生以小组为单位进行语文知识的学习，使学生的学习效率能够得到一定程度的提升。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从以下几个方面谈一谈小组合作在小学高年级语文中的应用策略。

一、通过小组合作进行有效预习

学生进行语文知识学习的第一个步骤就是预习，有效地预习能够使学生更好地理解教师在课堂上所讲的语文知识。因此，小学语文教师在具体的教学中，可以引导学生进行小组合作式的预习，让学生的预习效果更好，从而为学生的课堂学习奠定较为坚实的基础。……