钟一峰

摘 要：随着素质教育的教育理念在高中体育中的不断运用和融合，构建优质高效课堂已经成为高中老师的教学目标之一。但是，现在高中课堂的高效化和优质化依旧受很多因素影响，没有办法达到预期的效果。如果想要真正的建立高效课堂，就要深刻的体会素质教育的教育理念和根据现实中的具体情况进行分析，并将素质教育的先进理念用来弥补课堂的缺陷，并采取科学可靠的措施不断提升体育课堂的质量和效率。

关键词：高中体育;高效课堂;构建探索

引言：

高中时期是学生的成长和发展的重要阶段，也是提升学生的学习能力，帮助学生形成体育意识的关键时期。随着学生的学习竞争力变得越来越激烈，学生们过大的学习压力阻碍了学生健康的成长和发展，体育课程在高中学科重起到举重若轻的作用，有利于高中学生的心态健康发展，强健体魄。同时，新课改的教育活动要求老师不断进行教育观念和教学方法的转型和更新，更好地发挥出体育课程的价值。高中体育老师不仅要对学生进行体能训练，还要让学生形成积极进取的体育意识，促进课堂优质高效发展，构建高效课堂。

一、影响高中体育课堂高效发展的阻碍性因素

（一）体育课程安排不合理，

受到传统应试教育的影响，很多学校都普遍存在轻视体育课程的作用，对体育课程没有进行合理的思考和安排，课程安排不能够满足学生的体育锻炼和学习的需求，对高中体育高效性课堂的构建产生了显著的负面影响。……