刘颖

摘 要：新课程教育改革的不断发展，使很多教师意识到创新教学手段的重要性。在初中语文课堂教学活动中，教师通过群文阅读教学方法的应用，可以有效帮助学生进行对课本内容与课外知识的学习，进而在提升其学习质量的同时，达到锻炼学生阅读能力的目的。本文从初中语文阅读教学活动中，使用群文阅读教学方式的意义入手分析，并对课内与课外相结合的群文阅读教学策略进行探究。

关键词：语文课堂;教学策略;初中教育;群文阅读

群文阅读作为符合新课改精神的教学策略，可以帮助教师通过对单元整合、一篇带多篇、班级读书会以及主题阅读形式的开展，引导学生自主对阅读内容的主线脉络进行梳理。学生通过阅读活动的参与，能够对文章所表达的思想情感有更加深刻的理解，并在阅读过程中积累知识。教师通过对初中语文教材的深入分析，使用课内与课外相结合的群文阅读教学策略开展教学活动，既可以有效地对课堂教学内容进行丰富，又能够使学生在参与知识学习的过程中，很好地调动学习热情，进而在构建高质量语文阅读课堂的同时，达到提升学生阅读效率与阅读能力的目的。

一、初中语文阅读课堂使用群文阅读教学方式的意义

很多教师受应试教育观念限制，在开展阅读课堂教学活动时，将主要的教学精力放在提高学生考试成绩上。教师在设计教学计划时，通常会围绕考试大纲所规定的重点考试内容制定教学方案，很少对教学内容进行丰富与拓展。……