何婷婷

摘 要：社会的高速发展告诉我们任何事物都不是一成不变的，而有些教师的教学思想却没有随着社会的发展及时做出更新，而是停留在了传统教学时期，他们总是以单一的教学模式展开教学活动，导致了课堂教学效率偏低的结果。因此，作为一名新时代下的初中数学教师，我们要有创新意识，通过对教学方法的创新，将学生主动吸引到課堂中，从而实现提高初中数学教学有效性的目标。

关键词：教学方法;初中数学;课堂教学;有效性;实际生活;信息技术;合理问题

无论何时何地，课堂教学有效性的提高都是教师心心念念的一份愿望，因为学生的进步与成长始终是每一位教师的殷切期盼，但是提高教学有效性需要讲究一定的方式方法，单一的教学模式终究会使学生产生对学习的厌倦。因此，作为一名初中数学教师，首先我们要更新自身的教学思想，进而创新教学方法，改变传统教学时期枯燥的教学环境，绽放精彩的初中数学课堂。下面，我将结合自身教学实践经验，对如何创新教学方法，提高初中数学课堂教学有效性提出以下几点建议：

一、结合实际生活，增强学生学习动力

在初中数学教材中，不乏有一些贴近学生实际生活的内容，而创设相应的生活情境在课堂当中，能够改变学生认为数学是非常枯燥的一门学科的看法，对增强学生的学习动力有着极大的帮助。因此，作为一名初中数学教师，我们要将教材内容与实际生活有机地结合在一起，从而使学生感受到学习数学的价值与意义，不断提高学生对数学的学学习兴趣，以及学生的数学学习水平，进而达到提高初中数学课堂教学有效性的目的。……