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课程思政视角下高职英语公共课的改革创新路径分析

2020-10-21李庆华巢强李惠翟耀代士雯

新教育时代·学生版 2020年1期
关键词:高职英语课程思政创新

李庆华 巢强 李惠 翟耀 代士雯

摘要:当前,在高等院校推行课程思政是符合国家教育理念的重要政策,一方面加强思想政治建设,在日常教学中融入社会主义核心价值观,另一方面提高学生对我国制度的自信。为了在高职英语公共课中达到这一目的,必须对当前的教学方式进行适当的改革与创新,让英语课堂成为思政教育的良好平台。

关键词:高职英语;课程思政;改革;创新

引语

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要利用好课堂平台进行思想政治理论的教育。高校思政工作关系到高效培养人才的方方面面,只有接受并且信任国家思政教育的学生,才能真正成为社会主义现代化的接班人。近年来,国外敌对势力一直致力于通过抹黑我国的政治体制,歪曲党的历史来攻击国家和共产党,部分学生缺乏自己的辨别能力,盲目信任自己从网上或别处的到的信息,从而产生了对国家和党的不信任,并开始攻击国家和党。因此加强高校学生的思想政治建设迫在眉睫。[1]

一、课程思政

课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。目前,高校的思政教育主要集中在专门的思政教育课程中,在其他课程并没有相应的思政教育进行渗透,而学生普遍对思政课程没有兴趣,直接导致思政课程效果低下,所以当前有必要加强思政课程建设,提高大学生的思想政治水平。……

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