宛永贵

摘要：在初中阶段，道德与法治的教育教学是至关重要的，可以帮助学生形成正确的道德观念和思想观念，提高学生的法律意识。教师在实际教学过程中，需要渗透情感教育，促使学生能向着更好的方向不断发展和前进，实现学生的全面发展。

关键词：情感教育;初中;道德与法治;必要性

教师在实际教学过程中，需要全面了解情感教育，采用多种教学方法，将情感教育与知识完美结合起来，打造出一个高效的课堂。教师既可以从生活的角度出发，为学生列举不同的案例，还可以创设情感教育活动，借助多媒体技术展示不同的视频和图片，加深学生印象。

一、初中道德与法治课堂中开展情感教育的必要性

1.激活学生主观能动性

对于初中道德与法治课堂来说，情感教育的融入可以创设出与教学内容息息相关的情境，在正面情感的帮助更好地引导学生，充分发挥道德与法治课堂的作用和优势。此外，情感教育可以拓展学生的视野和知识面，切实增强学生的学习效果，同时还能有效强化学生的道德认知水平，可以大大增加学生学习的积极性和主动性，在探索和时间的过程中获得更好的情感体验。

2.提高学生核心素养

情感教育的应用可以在很大程度上提高学生的核心素养。在初中道德与法治课堂中，情感教育可以帮助学生树立起正确的道德观、价值观，给予学生正面、积极的感染，让学生能懂得珍爱生命，拥有辨别是非的能力，具有较强的判断能力，最终实现学生核心素养的稳步增强。……