田国民

摘要：词汇是任何英语教学活动的基础，在初中英语阅读教学过程中，要重视词汇教学工作，创新教学方法，为学生提供更多的词汇学习技巧，提高学生的词汇学习能力。随着教育改革的不断深化，初中英语教学模式发生了根本性变化，在新的教育背景下，要恢复学生学习的主体地位，通過词汇教学法提高学生的阅读理解能力，全面提高学生的英语素养。本文就如何在初中英语阅读教学中有效地教学词汇展开论述，分析现阶段初中英语词汇教学中存在的问题，提出有效的解决策略。

关键词：初中英语;词汇教学;教学措施

引言

词汇是构成英语词组、句子的重要成分，在初中英语阅读教学中，词汇教学有重要地位。近年来，随着教育改革的不断深化，初中英语教学内容也逐渐增多，为了适应新课标改革的要求，要在初中英语阅读教学中落实词汇教学，提高初中生的词汇量，进而提高学生的阅读理解能力。教师要重视词汇教学在初中英语阅读教学中的地位，分析当前英语阅读中词汇教学中存在的问题，着力于解决这些问题，提出提高初中英语阅读教学有效性的关键措施。[1]

一、现阶段初中英语词汇教学现状分析

1.未创设特定的学习情境

对于初中生来说，学生的心智不成熟，不专注，在英语阅读教学过程中，如果没有从学生的兴趣入手，那么很难提高教学质量。在英语阅读词汇教学中，部分教师不注重学生兴趣的培养，没有创设特定的学习情境，导致学生学习效率低。……