趣味性教学在初中语文高效课堂中的应用
2020-10-21李朝栋
新智慧·上旬刊 2020年1期
李朝栋
【摘 要】我国有源远流长的悠久教育历史,自古以来,都能在教育身上找到改革的影子。社会在进步,生活在发展,只有不断地改革教育,满足教育创新的要求,才能培养出符合社会发展的先进知识分子和领导者。随着社会的迅速发展,如何提高初中语文课堂教学的趣味性,这个问题已越来越受到初中语文教师的重视。在初中语文的教学中开展趣味性教学,不仅可以培养学生对语文学习的兴趣,调动他们的主动积极性,还能够提升课堂质量和效率。本文主要探讨了趣味性教学在初中语文课堂中的应用。
【关键词】初中;语文;趣味性教学;高效课堂
在新课改的背景下,要求教师在进行教学的时候,把学生作为学习的主体,充分考虑到学生主动参与课堂的重要性。由于初中学生处在一个身心尚在发展的年龄段,因此语文教师要根据其个性特点设计具有趣味性的、合理的教学方案,开展丰富多彩的教学活动,以提高学生学习语文的效率。随着新课程的深入改革,越来越多的教师开始注重创新教学的方式,而语文课堂上进行趣味性教学就是一种高效创新的教学方式,对打造一个高效并且有趣的课堂有很好的促进作用。本文提出了一些在初中语文课堂上进行趣味性教学的应用策略,以供教育工作者参考。
一、创设教学情境来进行趣味性教学
如果初中语文教学可以打开学生的思维,使他们在轻松、愉悦的课堂氛围下尽情发挥想象力和创造力,那么必然会对学生对语文的学习造成很大的影响。……
登录APP查看全文
