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民间音乐在幼儿音乐教育中的实践研究

2020-10-21张娜

当代家庭教育 2020年10期
关键词:实践研究幼儿

张娜

摘 要:我国上下五千年的历史和文明培育出源远流长的民间艺术,音乐作为其中一种,是珍贵的文化瑰宝。民间音乐从一方水土的文明中孕育而生,作为一种民俗文化,承载着特定地域的民族特色和民族精神,凝聚了广大劳动人民的集体智慧。中华文化博大精深,是因为它在时间的长河中保持自身生生不息的生命力,保持自身的丰富厚重的人文内涵。

关键词:民间音乐;幼儿;实践研究

【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)10-0057-01

1.永安民间音乐概论

福建省永安市位于闽中偏西,这片土地拥有着悠久的历史,培育出许多优秀、丰富的民族艺术。民间音乐作为永安市民间艺术中一种重要的形式,从古至今经久不衰,具有深远的影响。永安音乐起源于民间,发展于民间,从古至今一直与当地人民的生活紧密相连。这一民俗文化深深扎根于当地人的社会生活中,也渗透在当地人的精神世界里。例如,永安市的安贞旌鼓,作为省级非物质文化遗产,相传源于宋代,最初是作为作战使用的战鼓。在古代的战斗中用来鼓舞士气。后来,旌鼓也渐渐用于欢迎凯旋归来的将士,在庆祝打仗胜利的宴会上使用。而随着孟二公的后代子孙将旌鼓予以衍化和发展,旌鼓走向了寻常百姓的生活。

2.开展幼儿园民间音乐教育的意义

(1)形式多样,激发幼儿学习兴趣

幼儿的兴趣在幼儿教育中非常重要。对于自己感兴趣的事物,幼儿往往充满好奇心和求知欲,而对于自己不感兴趣的事物,幼儿往往充满了消极的情感和抵触的心理。……

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