张葆华

摘  要：现阶段，我国的小学语文教育教学工作在阅读理解方面还存在着一定程度的缺陷和问题，本文针对小学生的阅读理解能力和阅读习惯进行了讨论，并作出了研究，希望能够对小学阶段的初级语文教学工作者提供一定的借鉴意义。

关键词：小学语文教育;阅读理解;能力培养

中图分类号：G623.23    文献标志码：A

在小学教育阶段，语文科目是小学教育体系中非常重要的一个教育环节，而阅读理解则是语文科目中的重要组成部分。在小学生开展语文阅读理解的活动中，小学生自身的阅读习惯和其具体学习质量会产生十分密切的联系。通过对大量的教学实践可以证明，给小学生养成更好的阅读习惯，对于促进小学生的阅读水平有着十分重要的作用。在充分考虑小学语文教学体系的情况下，对于小学生在阅读理解方面的缺陷和各种存在的问题，造成了学生对于阅读理解产生的各种不合理理解现象，影响小学生具体学习效率的问题进行改进。

1 小学生良好阅读习惯培养的重要性

1.1 有利于塑造学生的人文性

在我国的小学语文教育方面，阅读理解是一个极其重要的组成结构，属于学生养成更加良好的文章阅读习惯的同时更加完整的掌握语文基本知识的阶段，同时，这也是进行阅读理解教学活动的最初宗旨所在。小学学生在进行阅读的时候能够强化自身对于文章的感受，渐渐的形成自身的世界观，这样一来会对小学生的心理素质养成有着重要的帮助，所以，从事小学语文教育工作的执教教师，需要对教学方案进行有针对性的改变，促进学生在阅读理解方面的能力提高。……