伞景尚

摘要：高中阶段正是学生发展的关键阶段，更需要班主任发挥好自身的教育引导作用，进行与时俱进、实事求是的班级管理与建设，这样才能够确保学生健康的学习与生活，取得更好的学习及发展成果。文章基于多年的高中班级管理经验，对班级管理和班集体的建设策略进行了具体性的探讨，仅供相关教育研究参考。

关键词：高中;班级管理;班集体建设

班集体是学生学习、成长的摇篮，良好的班集体不仅会让学生产生归属感，还能够为让学生主动参与到对班集体荣誉的维护之中，并为之不断的努力。另外在良好班风的引导下，还能够为学生营造良好的德育氛围，促使学生主动反思自身的道德观念及行为，对于学生的品质发展极为有利。基于此，班集体的管理和建设极为重要，能为素质教育的开展而助力。下面将针对具体的班级管理和班级建设举措进行讨论。

一、抓班干部，构建良好班集体

高中班级管理和班集体建设的过程中，需要先对班级中存在的问题进行系统的梳理，在此基础上基于问题来物色和培养能够解决各方面問题的班干部，这些班干部在班级管理与建设中发挥着重要作用。每周开展周会之时，都需要抽出固定的时间来让他们进行自我总结和自我批评，以此来为后续工作更顺利的推进奠基。当然，作为班主任也需要在周会中及时肯定与鼓励各班干部所取得的良好成绩，以此来保持其班级管理的积极性。……