文晓丹

摘 要：填鸭式的教学模式使得学生在学习中缺乏主动性，只能跟着教师的思维模式走，一旦离开了教师的引导，学生就会失去学习的方向，学生遇到问题难以有效解决，不仅会挫伤学生的学习积极性，还会影响到学生对于数字媒体艺术专业的兴趣。学习的主要目的就是应用，实践是学生学习能力的体现，教师在教学中忽视了学生实践能力的培养，使得学生学到的知识无法发挥其本身的价值。本文主要分析融入慕课资源的数字媒体艺术设计专业课程体系建设研究。

关键词：慕课资源，数字媒体艺术专业，课程改革

随着信息技术行业的不断发展，人们的日常生活以及生产活动都出现了相应的变化，信息技术手段在教学中的应用，促进了教学效率的提升。数学媒体艺术行业作为数字技术发展下的产物，它可以代表传统艺术与数字技术的结合，能够培养出更多复合型的艺术人才，弥补了传统艺术教育的缺陷，具有极强的时代性特征。慕课指的是教师通过网络授课的形式为学生提供学习资源，这种线上学习模式的引入不仅给教育行业的发展带来了机遇，还带来了一些挑战。数字媒体艺术行业如何利用慕课资源，成为了当前数字媒体艺术专业面临的重要问题。

一、传统数字媒体艺术教学中存在的问题分析

1、过于重视理论知识的讲解

很多教师受到传统教学模式的影响较深，在课堂教学过程中比较重视……